京都府 フランス語教室をお探しの方へ、相性ぴったりのフランス語マンツーマンレッスンの先生を検索。教室よりも手軽に安く学べる！一人ひとりの学習目標やレベルに合わせて幅広く対応します！
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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The handbooks i use are below. I make also own material when necessary. |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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Hello eveyone ! My name is Christophe and i was born at Montereau-Fault-Yonne, in the country side area in the North of France and i lived 10 years in Paris until i came to J... |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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Family brought me to Japan and the love of contact and exchange with people made me want to be a teacher. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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The handbooks i use are below. I make also own material when necessary. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Grammaire Progressive du français |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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In 3 words, qualified, very experienced, and gentle !! A strong educational background and a lot of teaching experience, in various fields, to all levels and to all ages (from 3... |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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I was a French teacher for foreigners in France and I was studying Japanese, so I came to Japan ! |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Grammaire Progressive du français |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Online manuals, poetry and French literature, video supports, my own worksheets. |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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おはよう ！I am a French student who came to live in Japan for a while, I hope to be able to pass on my knowledge of the French language and culture, and learn from your culture! My t... |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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I came to Japan to discover this country and its culture, which had interested me since childhood! I also want to be able to interact with the locals in order to better understand this culture and build relationships! |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Online manuals, poetry and French literature, video supports, my own worksheets. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Taxi, Tete a tete, Moi..je, Spirale , Communication progressive du français, Grammaire en Dialogues. French newpapers and magazines articles. |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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My lessons are adapted to the skills and aim of each student. I'm also an artist and music composer ( I made music for temple, kimono association ...). I organise a lot of conc... |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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The river of Kamogawa , the atmosphere of nature in Kyoto and the kindness of Japanese people brought me to Japan. I became a French teacher , because I like to share different cultural point of view and transmit knowledge. I always liked to teach . I was teaching Mathematics in France. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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Taxi, Tete a tete, Moi..je, Spirale , Communication progressive du français, Grammaire en Dialogues. French newpapers and magazines articles. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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I try to take into account the students’ level, goal and learning style. |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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こんにちは！ フランス人のアリスと申します。子供と大人の学生が経験あるので、何歳でもの学生に教えたいです。 一緒に頑張りましょう！ よろしくお願いいたします |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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I want to live in Japan so I first came with a student visa to study Japanese I want to help Japanese people who have interest in the French language and culture to expand their knowledge and gain confidence in their abilities. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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I try to take into account the students’ level, goal and learning style. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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My goal in teaching is not only to give the students a safe space to grow and mature but also to give them confidence in their use of a new language. I strongly believe that conversation skills are the best way to achieve this goal. |
| フランス語を勉強する生徒へアドバイス |
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皆さんこんいちは！ ピヤです。あなたのフランス語先生になりたい！ 3つの言語を学んだから、皆さんの苦労はよく知っています。一緒に頑張りましょう! J'ai hâte de faire votre connaissance, alors n'hésitez pas à me choisir! |
| 日本に来たきっかけと、フランス語講師になったきっかけ |
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I came to Japan to study the language and get to know the culture. While growing up in France, I enjoyed helping my classmates study and realized early on that teaching suited me very well. I also developed a deep love for French literature and the wish to tell others about my passion is what ultimately brought me to teaching. |
| レッスン内容（生徒に望む到達点、使用テキスト等） |
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My goal in teaching is not only to give the students a safe space to grow and mature but also to give them confidence in their use of a new language. I strongly believe that conversation skills are the best way to achieve this goal. |
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